個別教育課程(IES)是以應用行為分析學習法(ABA)的原則為 基礎的教育方式。這個一對一的課程極具系統，而且能全面照顧孩子各個發展範疇的需要。
校訪有助評估進行、幫助孩子適應主流幼稚園或小學，以及觀察在校行為。
支援居住香港以外，不能定期享用CDC服務的家庭，以及已參加中心課程但需更多協助的家庭。
家庭探訪有助於了解孩子在家中的表現，從而訂定更有效的學習和教育計劃。
教育心理評估由心理學家執行，能深入分析孩子的強項和弱處，讓家長能了解孩子的發展狀況。
發展評估適合18個月至6歲有發展遲緩或其他障礙跡象的孩子。
職業治療目的為改善孩童的日常生活功能，如玩耍、睡覺/眠、進食和做功課。
此課程採用Orton-Gillingham (OG) 教學法。透過有系統和多感官的策略及活動，以增強 學生的閱讀、串字和寫作能力。
