我如何知道他們想什麼？（心智理論）

心智理論是指一種能理解自己或他人信念、意圖、渴求及情緒的能力。在日常的社交互動中，孩子亦必須要明白到他們自身與其他人有不同的信念、意圖、渴求及情緒。這種能力一般在孩子四至五歲時開始發展。

在發展心智理論的早期階段，家長可多鼓勵孩子留意別人的眼睛動向，這樣可以幫助他們理解和預測他人的意圖、行為和感受。

家長可以使用孩子喜歡和熟悉的真實物件或圖片來進行有關練習，使他們明白到一個人的視線其實能反映他想要或所渴望的東西。

第一階段

家長可預先準備兩組玩具和一個公仔，然後將公仔面向其中一組玩具並跟孩子說：「我們來看看公仔想要彩色球還是樂高積木？」

當孩子說出：「公仔正望著樂高積木，所以它想玩樂高。」時，家長應稱讚孩子有好好地觀察公仔的視線。接下來，家長可以轉換物件，例如：食物、飲料、衣物、地方等，繼續與孩子練習。

如果孩子回答不正確，家長可以提供視覺提示，例如在目標物件周圍畫圈或加上箭咀來清楚標示視線和目標物件，幫助孩子理解箇中關係。

第二階段

每次放置數組物件來增加複雜性。

這次，家長問：「不知公仔想要什麼呢？」。看看孩子是否可以說出或指向物件。

第三階段

最後，家長可以將練習延伸至日常生活之中，請孩子嘗試隨著你的視線，並讓他們幫忙拿取你想要的東西。