步驟分析法

步驟分析法是一個以實證為本的介入方法，將較複雜的學習程序細分成簡單及容易掌握的步驟。日常生活中很多生活技能(例如洗手，穿衣等) ，雖然看似簡單，但其實包含很多個需按次序完成的步驟。透過使用步驟分析法，將這些程序細分成清晰及容易掌握的步驟，能幫助小孩子更有效掌握生活上各種技能和學習。

為何使用步驟分析法？

1. 清楚精確的步驟 — 透過步驟分析法將學習程序細分成詳細而清晰的步驟，有助大大減低孩子學習時犯錯的機會，道理等同跟著食譜烹調一樣。
2. 連貫一致：使用步驟分析法，能確保各家庭成員使用一致的管教方法。
3. 個人化：使用步驟分析法能因應孩子的個別學習能力、年齡、溝通以及吸收能力而訂定步驟。
4. 全面性：步驟分析法能廣泛應用於不同層面的學習，包括自我照顧技能和學業上。

如何使用步驟分析法？

1. 確定學習目標（例如單獨洗手）
2. 根據自己完成該項程序的經驗或觀察所得仔細記錄每個步驟
3. 訂定所需步驟 （例如：（一）打開水龍頭 （二）將手放到水龍頭下方（三）沖洗並搓揉雙手 （四）關掉水龍頭 (五) 用毛巾抹乾雙手）
4. 按步驟教導你的孩子
5. 監察孩子表現，在需要時給予提示並讚許孩子的努力和嘗試。