步驟分析法是一個以實證為本的介入方法,將較複雜的學習程序細分成簡單及容易掌握的步驟。日常生活中很多生活技能(例如洗手,穿衣等) ,雖然看似簡單,但其實包含很多個需按次序完成的步驟。透過使用步驟分析法,將這些程序細分成清晰及容易掌握的步驟,能幫助小孩子更有效掌握生活上各種技能和學習。

 

為何使用步驟分析法?

  1. 清楚精確的步驟 — 透過步驟分析法將學習程序細分成詳細而清晰的步驟,有助大大減低孩子學習時犯錯的機會,道理等同跟著食譜烹調一樣。
  2. 連貫一致:使用步驟分析法,能確保各家庭成員使用一致的管教方法。
  3. 個人化:使用步驟分析法能因應孩子的個別學習能力、年齡、溝通以及吸收能力而訂定步驟。
  4. 全面性:步驟分析法能廣泛應用於不同層面的學習,包括自我照顧技能和學業上。

 

如何使用步驟分析法?

  1. 確定學習目標(例如單獨洗手)
  2. 根據自己完成該項程序的經驗或觀察所得仔細記錄每個步驟
  3. 訂定所需步驟 (例如:(一)打開水龍頭 (二)將手放到水龍頭下方(三)沖洗並搓揉雙手 (四)關掉水龍頭 (五) 用毛巾抹乾雙手)
  4. 按步驟教導你的孩子
  5. 監察孩子表現,在需要時給予提示並讚許孩子的努力和嘗試。