我們都知道親子閱讀對孩子的語言發展很重要,但怎樣才能有效地透過閱讀提高孩子的語言技巧呢?
研究指出,理想的閱讀過程應該充滿互動元素。我們不應只是讀故事給孩子聽,而是該與孩子一起閱讀。換言之,孩子的角色不應只是一個安靜的聆聽者,而是一個踴躍的參與者,與我們一起敍述故事。
以下是一些在閱讀過程加入互動元素的小貼士:
- 讓孩子揀選圖書:如果孩子對一本書有興趣,他們閱讀起來便會更投入。
- 與孩子一同講故事:家長應避免「獨攬」整個故事,讓孩子多參與其中能使他們更投入。即使孩子未能認讀,家長亦可鼓勵他們透過描述圖畫來說出故事情節。
- 跟隨孩子步伐:有些時候,孩子或會對某些情節或圖畫特別感興趣,有時則會直接跳過某些部份。家長可跟隨孩子的步伐,在他/她感興趣的內容多加討論,沒興趣的內容可留待下次再閱讀。
- 避免過多問題:應避免提問封閉式問題,如:「呢個咩嚟架?」、「係唔係呀?」相反,可在閱讀過程中,多示範在句子中運用不同詞彙,如:「呢條間條裙好靚呀!」
- 與較年幼的孩子閱讀時,無須誦讀每字每句,應按照孩子能力簡化內容。
- 與較年長的孩子閱讀時,可多用「我諗…」、「你覺得…」、「你估吓點解…」等語句,引導他們思考及描述不同人物的想法、感受和動機。
- 引導孩子將故事情節與自身經歷連繫起來,如:「你有無試過…」、「你有無見過…」等。
在閱讀過程中,記得保持輕鬆愉快的心情,讓孩子享受閱讀帶來的真正樂趣吧!