CDC社交小故事

相信大家也一定覺得，這一年過得特別具挑戰性。自農曆新年CDC第一次關閉中心服務後，儘管仍有不少家庭參與我們的一對一教學環節，許多學生至今仍未親身回來中心上課。

由於小組課程暫停，我們的小朋友已經很久沒有在課堂上與其他小朋友互動了！有見及此，我們創作了一個社交情景小故事，提醒小朋友和家庭在小組課程復課後，有甚麼該注意的事項。雖然我們目前仍未確定何時會再與大家見面，但藉著《回來明德（CDC）》這個故事，我們希望家長在復課之時能夠為小朋友做好準備。

Carol Gray博士於九十年代推廣「社交情景故事」（Social Story）的概念。故事對特定情景、事件或活動作出簡單描述，為小朋友解釋該事件發生的原因，以及他們有可能會面對的情況。與小朋友一同閱讀社交情景故事，可以讓他們對即將發生的事件有所準備，從而減輕焦慮及有助改善行為。

小故事《回來明德（CDC）》是為所有參加學前小組（EIG）、專注力訓練小組、社交小新星小組的學生而創作。當我們正式通知小組課程的復課日期後，閣下便可以與小朋友一起閱讀，且最好每天閱讀一次，以讓他們謹記與其他小朋友上課時應該注意的地方。

若閱下認為社交情景故事有助小朋友了解其他特定情況或事件，及改善他們的不良行為或壞習慣，網上亦有許多資源供家長參考。閣下亦可以隨時詢問CDC的老師或治療師，協助你找到適合的教材。

希望大家都會喜歡這個小故事吧！