5個關鍵技巧提升閱讀準備度

閱讀是其中一個至為重要的技能。文獻指出父母的參與對孩子的早期讀寫發展有顯著的幫助。作為父母的你，應該怎樣協助孩子去掌握這個關鍵的技能？如何知道你的孩子是否準備就緒？這篇文章助你認清何時讓孩子開始閱讀，和怎樣在日常生活鼓勵他們閱讀更多。

 

1. 文字和書本知覺

「文字知覺」是指能明白紙上的文字帶有意思。這種知覺幫助孩子建立書面語和口語間的關係。協助孩子建立「文字知覺」方法很多，例如教導他們如何正確拿著書本、由左至右閱讀或分辨書本的封面和封底。

你可以嘗試下列的家中活動，輔助他們發展文字和書本知覺：

• 指出書本的封面和封底有什麼分別和教導孩子正確地拿著書本。
• 以手指引導孩子由左至右或上至下閱讀，並讓孩子翻頁。
• 在超級市場購物時，你可以指出在包裝上的食物名稱。
• 閱讀書本時，除插圖外你亦可試著引導孩子閱讀文字內容。

 

2. 學懂ABC

孩子越能辦認不同字母、字母名稱和讀音，他們便越早準備好開始閱讀。雖然這是個關鍵的閱讀技巧，但孩子不需學懂所有字母才開始閱讀。

各種協助他們發展認字能力的方法：

• 和孩子一同唱字母歌。在某一些字母前刻意停頓或略過，讓孩子補充漏掉字母。
• 與小孩玩不同的字母玩具，例如字母拼圖、字母磁石、浴室字母玩具或字母地墊。
• 以字母聲音遊戲鼓勵孩子將聲音和字母配對。
• 讓他們認識大楷和小楷英文字母。

 

3. 聆聽與複述

擁有良好聆聽技巧的孩子通常會認識更多詞彙，增強他們對四周環境和個人經驗的連結。這些技巧令你的孩子明白字詞的意思和他們之間的關係。

跟孩子一起閱讀有助加強他們的閱讀和複述能力：

• 讓孩子坐在你的腿上或身旁一起閱讀，讓他們和書中的故事和圖畫互動。
• 盡量朗讀書本的內容，讓孩子聽到不同的詞語和停頓，鼓勵他們一起「講出」熟悉的故事。
• 讓閱讀保持有趣和愉快，避免藉閱讀去考驗孩子的知識。
• 選擇一個你孩子喜愛的故事，或讓他們自行選揀閱讀什麼和怎樣與故事互動。

 

4. 語音意識

這種意識是指孩子對字詞聲音結構的理解。發展語音意識可以令孩子明白聲音如何組合成字詞，繼而幫助他們閱讀。

以下是幾個有趣的方法去加強孩子的語音意識：

• 教導他們押韻。一起閱讀押韻故事、唱童謠和押韻遊戲（如Pat-a-cake）
• 隨著節奏及音樂敲擊、拍打和跺腳。你可以用不同的物件如手拍板或鼓去增加趣味。
• 更改歌曲中單詞的第一個音（例如：If you’re flappy and you know it, flap your hands…）— 我可以向你保證一定非常有趣好玩。

 

5. 閱讀興趣

讓每一個家庭成員都投入閱讀，令閱讀成為全家的習慣。建立一個激發和培養孩子閱讀興趣的日常生活習慣。挑選一些有吸引力的書籍，令閱讀更加生動。在閱讀時，容許孩子四處走動和扮演故事中的角式。

有效的閱讀活動包括：

• 讓閱讀保持短暫、簡單但頻密。幼兒的專注力通常較短促，所以一天內閱讀簡短故事數次，比一次過閱讀一個長故事來得有效。
• 枕邊故事時間是一個得好的習慣，讓孩子可以持續每天閱讀。這個習慣亦是一個助孩子準備休息的好方法。
• 隨身攜帶孩子最愛的故事書（例如在交通工具上、外出用膳時閱讀）
• 有活動內頁和不同質感的書本更能吸引年幼孩子的注意力。動物和機器主題的書本則可以引導孩子發聲。句子內容重覆和有物件角色重覆出現的故事，都是令孩子維繫孩子注意力的好工具。

 

如果你希望提升孩子的閱讀準備度，最有效的方法是在家中建立濃厚的閱讀氣氛，讓他們耳濡目染培養出閱讀的興趣。緊記要將閱讀看成愉快的日常活動而非學習成績。按孩子的專注力和能力，以每天閱讀15分鐘作開始，循序漸進地增加閱讀時間。上述提及的有趣活動，有助孩子成為一個快樂和自信的讀者。你可每星期嘗試一個新的遊戲，看看哪一個活動最適合他們。