言語治療師常會建議家長運用核心詞彙,與有言語發展遲緩的孩子溝通,同時教導孩子使用核心詞彙來表達自己。不過,到底家長是否了解何謂「核心詞彙」?

核心詞彙泛指日常對話中最常用的字詞。相信許多人大概不知道,在我們日常生活中用以溝通的話語中,整整八成的內容是由約250至300個核心詞彙所構成。核心詞彙能廣泛用於不同情況,以表達各種訊息。

核心詞彙主要由動詞、代名詞、介詞及形容詞組成,因為它們在我們的日常對話中最為通俗易明。

欠缺核心詞彙就不能組成句子,但我們卻可以只用核心詞彙並省略名詞來組成句子。,舉例而言,「我想玩」、「幫我開」及「我要多啲」等句子皆包含核心詞彙。

那麼名詞的作用是甚麼?

名詞被稱為「邊緣詞彙」。當然,我們需要使用名詞來組成短語及句子,可是名詞比核心詞彙傳遞較少的意思。名詞特指地方、事物或人物,例如「杯」、「狗」、「學校」、「恐龍」等。若孩子只學習名詞的話,他們就未必能組織句子。

運用核心詞彙能夠達成各種溝通目的意即我們可以使用這些詞彙提出要求、請求、表達意見、提問、回答問題、形容、命名及反對等。

學習核心詞彙對於孩子學習溝通相當重要。當您下次和孩子玩耍或說話時,記得不要只強調名詞,應該謹記核心詞彙的重要性,著重培養他們的核心詞彙庫!