聽覺記憶

記憶有多種形式：視覺記憶 (記得見過的事物) 、運動記憶 (記得你所經驗過的，如氣味、味道)和聽覺記憶 (記得你所聽過的) 。孩子年幼時會是透過多種接觸途徑去學習新事物。例如要認識「蘋果」，孩子會透過看見、觸摸、吃蘋果、和聽到「蘋果」這個名稱去學習這件物件。隨孩子年齡長大，在學習上會逐漸要求他們以聆聽為主，視覺資訊上的附助會越來越少。

有言語發展障礙的孩子，聽覺記憶往往會相對較弱。他們要記住一段較長的口語指示會感困難，亦可能只記得部份指示。而且，對理解文字、憑聽覺記住新資訊和學習新事物，對他們都會較吃力。

可幸的是，聽覺記憶是可透過練習而進步的。以下是一些能夠強化孩子聽覺記憶的遊戲建議。記得先從孩子可應付的階段開始，然後循序漸進逐步加深難度。好好享受遊戲吧！

購物遊戲

給孩子一個購物袋或籃，讓他們在家中進行購物。一開始先選房間中的兩件物品，然後慢慢增加物品的數量，甚至伸延至家中另一個房間的物品。你亦可讓他們在真的超級市場裏嘗試為你購物。假如孩子有努力嘗試但仍記不住要「購買」的物品時，可重覆物件名稱作提示。

老師話

給予指令如：「老師話摸下個鼻同耳仔」、「老師話揮揮手然後點點頭」。又可加上動作如：「老師話拍拍手然後跳去凳嘅旁邊」。為了讓孩子練習運用聽覺記憶，不要為孩子示範動作，並鼓勵他們順序完成動作。