CDC動態
25
五月
看得見的時間:視覺計時器!
時間是一種抽象概念,它既看不見亦觸不到,因此對於比較年幼的孩子而言,當他們聽到媽媽說「還有十分鐘就吃飯了!」時,或會完全摸不著頭腦!。如果某個活動沒有明確的開始或完結時間,孩子或會難以進行下一個活動,從而感到傷心或氣憤,最後導致一些行為問題,如發脾氣。
22
三月
甚麼是「吮吸-吞嚥-呼吸同步模式」?
SSB模式除了讓嬰兒在進食時能夠如常呼吸,避免他們在吮吸和吞嚥時窒息,亦能幫助他們探索及與身邊環境進行互動,這就是嬰兒在出生後能夠立即進食,及經常使用口腔探索事物的原因。
15
三月
【新聞稿】四位Year 12中學生挑戰全港最長行山徑 為CDC有特殊需要孩子籌款
在2021年3月27至29日,四名中學生將會挑戰完成本港最長行山徑—-全長100公里的麥理浩徑,由一端走到另一端,藉此為明德兒童啓育中心(CDC)—-一所幫助有特殊教育需要孩子的非牟利機構籌款。
08
二月
隨機教學——應用行為治療中好玩又自然的學習方法
然而,隨著時代變遷,應用行為治療的發展已經超越了單一嘗試教學法。現在,一個設計周全的ABA課程應該包含「隨機教學法」(Incidental Teaching)——根據孩子的喜好和自然動機,在日常生活環境中為他們提供完善的學習機會。
08
二月
從短句到完整句子!兩個簡單方法讓孩子開口說話
孩子在掌握單字後,會開始組織由兩個詞組成的短句。你可能會聽到孩子說:「狗狗跑」、「媽咪包」、「我食」等短句。作為家長,我們可以如何引導孩子運用完整句子表達更豐富的內容?
08
二月
CDC家長對線上教學之意見回饋
在新冠疫情期間,CDC一直提供線上課堂作為替代教學模式,以確保孩子的安全。在實施線上教學一段時間後,部份家長對我們的線上服務表示滿意,同時亦提出了具建設性的意見。