CDC每月教室通訊

2022年9月

簡介

很高興見到於八月入學的各位小朋友都開始慢慢熟習CDC的學習環境,並享受在中心活動的時光!同時,我們繼續歡迎在九月份加入CDC大家庭的小朋友和家長!

我們很高興和您分享今個月的CDC每月教室通訊,讓家長掌握小朋友在小組課程中將會學到的最新內容。

在九月,除了,中秋節這節日主題,我們還會延續「我和身邊的事物」這個學習主題,其中涵蓋「我的五感」、「我喜歡的玩具和事物」和「我喜歡和不喜歡的食物」等內容。小朋友將在這個學習歷程中透過不同活動(如角色扮演、大肌肉和社交遊戲、手工藝活動等)進行學習及探索世界。同時,亦會鼓勵小朋友盡力嘗試新事物,以及發展不同的興趣。

在家親子活動

  • 先列印每位家庭成員的獨照,然後剪下他們的臉孔/形態,創造一本「家庭剪貼本」,並為小朋友介紹以下詞彙:「家庭、姊妹、兄弟」等。這是一個溫馨的家庭活動,能讓小朋友自覺特別,同時讓他們認識更多關於家庭的詞彙,及從剪貼過程中鍛鍊精細動作。
  • 嘗試在家中用洋娃娃、熊仔或其他公仔進行想像力遊戲,例如::如何照顧洋娃娃,哄他們開心;在他們累的時候哄他們入睡;在他們傷心失落的時候,安慰他們等。在活動過程中,可以多鼓勵小朋友利用各種日常用品,例如:牙刷,梳子等,以鞏固他們對日常用品的用途的認識。
  • 與小朋友一起收看卡通片/兒童節目能幫助他們認識不同情緒。如果情況許可,你可以問問小朋友覺得節目中的角色作何感受,如果小朋友未能表達,你可以告訴他們你認為角色當下的感受是甚麼。在這個情況下,你應該用較簡單的詞彙形容情緒,如「開心」、「傷心」、「生氣」、「害怕」等。而面對較大年紀的小朋友,則可藉此機會教授他們較難的詞彙,如「沮喪」、「擔憂」等。
  • 製作一個玩具盒/玩具袋,將不同的細件玩具放入盒/袋中,然後告訴小朋友他們的玩具在裡面,而他們需要逐一找出玩具。當小朋友逐件拿出玩具時,可以問他們找到哪件玩具。最後,看看小朋友能否告訴你他們最喜歡哪一件玩具。嘗試在盒/袋中放入不同種類的玩具,幫助小朋友了解「玩具」這個類別(例子:積木、公仔、動物模型、恐龍模型、拼圖、小小音樂盒等)。
  • 去到食物主題,讓小朋友準確材料吧!最低限度也要讓他們幫忙洗菜或抹乾蔬果,邊做邊告訴他們正在處理的食材名稱。此外,你亦可以讓他們幫忙用玩具膠刀切三文治或香蕉。在飯桌上則可以討論你們正在吃甚麼、你們最喜歡哪道食物。
                                                                       

我們鼓勵家長多與小朋友共讀繪本,除了有助小朋友的認知和語言發展外,亦有助培養小朋友的閱讀習慣,增進親子關係。

關鍵詞

  • 臉/面
  • 家庭/屋企
  • 媽媽/媽咪
  • 爸爸/爹哋
  • 姐姐/妹妹
  • 哥哥/細佬
  • 感覺/感受
  • 開心
  • 傷心
  • 生氣/嬲
  • 擔心
  • 玩具
  • 玩具熊/熊啤啤
  • 積木
  • 車仔
  • 拼圖/砌圖
  • 食物
  • 好味
  • 味道
  • 吃/食
  • 肚餓
  • 水果
  • 蔬菜