CDC每月教室通訊

2019年2月

簡介

各位農曆新年快樂!「成長」的課題將延續至本月:「成長」是如何、又是怎樣一回事?為鞏固在課堂上所學的,家長可以嘗試在家中跟孩子一起種植綠豆 — 其中一種成長速度高又容易種植的植物。你亦可以帶他們到花墟、植物公園參觀,看看植物的不同形態、部分;甚至可以說說植物是如何「飲水」的!

關鍵字

  • 水果
  • 食物
  • 分享
  • 朋友
  • 幫忙
  • 冷靜
  • 開心

建議活動

  • 閱讀故事書如「好餓的毛毛蟲」、「小蝌蚪找媽媽」、「醜小鴨」
  • 親身示範如何正確地分享,例如跟家人和朋友分享食物。
  • 讓孩子參與簡單的食物製作過程,如三文治、沙律,並跟其他人分享。過程中,家長應多用「分享」一詞,從而讓他們逐漸明白它的意思。例如:「我想同你分享我整嘅水果沙律呀。」

PATHS 消息

孩子從上一個單元中學習關於「分享」的概念,並嘗試以分享玩具和用具的方式實踐。如想更進一步的話,家長可以跟孩子分享關於自己的事,如自己喜歡的一首歌、一個故事或一個地方,並可鼓勵他們進行模仿。