CDC每月教室通訊

開學數週，我們很高興看見每位小朋友能夠在中心認識不同的朋友。除了學習課堂知識和課室規矩之外，幼兒應該也逐漸能夠投入不同社交活動和建立友誼。社交技巧對於建立友誼和增加歸屬感至關重要。

萬聖節快來到了，家長不妨藉此機會讓小朋友打扮一下，參加萬聖節派對！小朋友可以打扮成他們喜愛的卡通或超級英雄電影裏的人物，設計出獨一無二的服裝！

在十月，我們的學習主題是「我的朋友」，透過不同的活動，例如分享遊戲空間和玩具、合作遊戲、分享個人感受和表現同理心，讓小朋友認識及討論何謂友誼。

小朋友會開始學習留意身邊的朋友，了解他們的喜好。小朋友亦可以帶一件自己喜歡的玩具和朋友分享，一起發展共同興趣。

• 鼓勵小朋友與家人或朋友玩合作遊戲，較年輕的小朋友能和家人玩積木，和小朋友輪流擺放和疊高積木。較年長的小朋友則可以和朋友一起合作拼砌拼圖。
• 鼓勵小朋友參與護衛遊戲，例如輪流傳球、推動玩具車等等。遊戲提供了許多機會讓成人作語言示範，例如：「推車車」、「碌波波」等形容當刻動作的句子。
• 利用彩虹傘、毛巾或毛氈作遊戲，成人能示範不同的動詞和介詞，例如：「搖、掉、坐、攞、轉、上面、下面、裏面、出邊……」
• 在週末和鄰居或朋友享受一天遊戲天，成人可以與小朋友共同製作邀請咭，並向小朋友解釋「邀請」的意義，邀請朋友到家中遊戲。這裏有些簡易的範本，成人可以讓小朋友選擇邀請哪一位朋友，並指導他們寫下朋友的名字。成人亦可以邀請小朋友想想遊戲和活動，並鼓勵他們勇於分享意見。若小朋友未能適應遊戲天，可先讓小朋友選擇一位朋友到家中遊戲。
• 小朋友或會希望進行不同類型的遊戲，最重要是讓小朋友能和朋友享受遊戲的趣味。成人可以和小朋友討論或發掘不同的活動和遊戲，例如：畫畫、閱讀、築火車軌……每一個遊戲或活動能進行5至10分鐘。
• 萬聖節最簡單的裝扮方法便是利用廁紙包起小朋友，他們可以裝作成木乃伊，製作出不同的情景，讓小朋友做不同的動作，例如：轉圈圈、爬過椅底、單腳平衡……
• 成人可以和小朋友一起製作萬聖節食物，用八支餅乾條插入朱古力冬甩兩側，做成蜘蛛冬甩。
• 關於萬聖節的音樂，較年幼的小朋友，能聽聽骷髏骨之舞、他們能學習不同的身體部份；較年長的小朋友，能聽聽「不給糖，就搗蛋」歌，他們能猜猜哪個角色在敲門。利用彩虹傘、毛巾或毛氈作遊戲，成人能示範不同的動詞和介詞，例如：「搖、掉、坐、攞、轉、上面、下面、裏面、出邊……」
  

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• 不給糖，便搗蛋