分享

在成長發展上，幼兒未達至「分享」的階段。然而，每個孩子願意分享的程度都不同。有些孩子從一開始便較容易與人共享，有些則對自己的玩具較為著緊。

分享的發展：

1. 幼兒首要學會分享的是照顧者的注意。幼兒要明白他們不是成人的整個世界，要學會接受照顧者將注意力放在其他人身上。
2. 接著，幼兒要學習與人分享由「老師」帶領的共同流程。這個通常是在幼兒18個月後，透過參加有規律程序的幼兒班去學習。
3. 達到這個階殷後，幼兒才準備好開始學習分享工具，繼而玩具及其他物件。

除了遁序漸進學懂以上兩個步驟之外，你亦可嘗試以下方法：

• 既然分享這麼困難，不妨先學習輪流作轉。轉流近似一種短暫的分享。在成人引導下，孩子在輪流中會逐漸明白他們並非永久失去所放下了的玩具或物件，而是在數10聲後便可重新獲回。
• 成人可親身示範分享：經常與孩子分享，分享時強調和重覆「分享」的字眼。
• 用「你一個，我一個」等詞句。
• 稱讚他們「與人分享，做得好」。