家長錦囊

您是否正在尋找新方法支援孩子的學前發展，同時又能讓他們在家中玩得開心？以下為家長推薦三個簡單的室內遊戲，尤其適合下雨天進行！

每當家長發現或懷疑孩子有學習遲緩或障礙時，往往會感到無所適從。以下建議或有助家長釐清情況。

言語治療師常會建議家長運用核心詞彙，與有言語發展遲緩的孩子溝通，同時教導孩子使用核心詞彙來表達自己。不過，到底家長是否了解何謂「核心詞彙」？

嬰兒一般在七至十一個月大的時侯便會開始用四肢爬行。在此之前，他們只會在俯臥時用手撐起自己，或試圖蠕動身體向前進。爬行對孩子的發展非常重要。

認知行為治療（Cognitive Behavioural Therapy，以下簡稱CBT）是一種實證為本、談話式的心理治療，對所有年齡的人士（包括兒童和青少年）均有益處。

許多研究顯示，充足的睡眠有助孩子健康成長，因為它能夠改善行為問題、增強記憶力、注意力、學習力和促進整體的身心健康。

溝通並非只是「得把口」！在日常溝通，我們會運用不同方法，例如面部表情、肢體語言、眼神和手勢。大多數孩子天生就懂得運用手勢來幫助他們表達自己。

通常，家長對孩子的慣用手問題都有很多疑問。慣常使用或偏好使用左手或右手，是指當我們進行一些需要技術的活動時，會較常使用一隻手去完成活動。

很多家長對幼兒的發音及語音發展都會有不同的疑問，接下來我們會為家長解答五個常見問題。

時間是一種抽象概念，它既看不見亦觸不到，因此對於比較年幼的孩子而言，當他們聽到媽媽說「還有十分鐘就吃飯了！」時，或會完全摸不著頭腦！。如果某個活動沒有明確的開始或完結時間，孩子或會難以進行下一個活動，從而感到傷心或氣憤，最後導致一些行為問題，如發脾氣。