家長錦囊

我們都知道親子閱讀對孩子的語言發展很重要，但怎樣才能有效地透過閱讀提高孩子的語言技巧呢？

許多父母向我們詢問，該如何糾正孩子在家中的壞習慣或不良行為：「我的孩子開始玩口水，該如何阻止？」或「他比以前更常『搣』自己，該怎麼辦？」

孩子有時候會抗拒嘗試新食物及其味道和口感。這些情況或會令家長倍感壓力，及導致用餐時間變得不愉快。

若孩子的日常時間表突然改變，需要長時間留在家中，感覺就像另一場悠長暑假——不用上課、截然不同的作息時間、全天候看顧，而以上正正是家長所要面對的問題。

言語治療師常常會用到溝通金字塔，因為它能夠簡單地呈現整個溝通發展過程。為了發展溝通金字塔裏更高階的技巧，我們需要從下至上，先學習及鞏固位於金字塔基層的技巧。

在成長過程初期，大部分孩子都會經歷分離焦慮。事實上，分離焦慮是一種正常的情感反應，因為孩子的成長須仰賴照顧者的貼身陪伴，而與照顧者分開則會觸發孩子的「警報系統」，認為自己的安全受到威脅，自然會表現得不安緊張。

核心肌力的發展主要集中在胃部和背部的肌肉，能於運動過程中穩定我們的身體，而強大的核心肌力則是孩子發展其姿勢的穩定性、平衡、大肌肉運動和精細動作技能的基礎。

每逢開學日，總有年幼的孩子因為害怕與父母分離，哭喊著不要上學。除了上學外，對於不少孩子而言，一旦要與父母分離，他們便會感到傷感或焦慮。

建立睡前常規有利孩子更容易獲得充足睡眠。當家長協助孩子嘗試建立不同的睡前常規時需注意，不同常規適合不同的孩子，並沒有統一的準則。

「選擇性緘默症」是一種罕見的焦慮症，多數在孩子成長初期出現。一般情況下，這些孩子都能夠正常及流利地說話，但在某些時候則會顯得退縮並保持沉默，而他們通常都未能解釋為何當時無法說話。