成長發展里程碑

小孩發展進度各有不一

發展里程碑是指一些幼兒成長過程的階段，例如第一次微笑、牙牙學語和爬走。孩子的成長進度因人而異。同一樣的技能，有些孩子學得很較快，有些則需要多一點時間掌握。因此，要完全鎖定孩子何時學成某種技能是不可能的。然而，早期發展普遍都有大概的時序。發展里程碑給家長幼兒早期發展的成長概覽。下列里程碑可作參考之用。

作為父母，你最清楚自己孩子的個性與特質。倘若你孩子的成長跟里程碑有落差，或者你對孩子的發展存疑，可與我們聯絡，我們能解答你的問題及給你專業意見。

6 – 9 個月 – 能握著奶瓶
9 – 12 個月 – 能自行用手指拿著食物進食
12 – 18 個月 – 能咀嚼大部份食物
12 – 18 個月 – 能用開口杯飲用
18 – 24 個月– 能用匙羹自行進食
18 – 24 個月– 停用奶瓶
18 – 24 個月– 能用匙羹進食又不容易翻瀉
30 – 36 個月– 能夠用匙羹和叉自行進食

每位嬰幼兒的發展進程都有些不同。以上時序為粗略估計。

有關詳細信息，您可以查看：
- https://www.fhs.gov.hk/tc_chi/health_info/class_topic/ct_child_health/ch_child_develop.html

3 個月：認得父母的聲音
6 個月：開始牙牙學語，發出笑聲、尖叫聲
9 個月：被叫名字時會有反應
12 個月：運用單字，聽從簡單指示，如：聽到「再見」時懂得揮手；聽到「媽媽在哪兒？」時懂得指著媽媽
18 個月：開始用兩個字的短語。發出類似說話又不同音調的聲音，能用動作溝通
24 個月：運用兩個字的短語。能說約50個字匯
30 個月：運用三個字的短語。能依從有一至兩個步驟的指令
36 個月：言語表達的內容有75%是能讓人理解的。運用四個字的短語。能發問簡單的問題。明白很多介詞和形容詞
48 個月：運用最少六個字的短句。能讓陌生人充分明白自己要表達的意思。能夠問更複雜的問題，例如：”為什麼”、” 如何”、”何時”
每個兒童都是一個獨立個體，其語言發展的進程都有所不同。以上里程碑只供作參考。

6 周 – 在狀態良好的時候能不喝夜奶而睡過夜。增重增至超過 10 磅。
6 個月 – 可開始訓練睡眠 (“controlled crying”, 即「有限度哭泣」，用以引導寶寶學會自行入睡)
9 – 12 個月 – 睡過夜
9 – 12 個月 – 約有一、兩次日間睡眠，開始不需要早上睡覺
13 – 18 個月 – 只需要一次午睡
31 個月以上 – 不再需要日間睡眠

0 – 1 歲：會指著書上的圖片牙牙學語，模仿大人讀書時的語音
1 – 2 歲：會指著希望大人講述的圖片，可用一、兩個字去傳遞意思
2 – 3 歲：能回答有關書上熟悉的事物和情節的簡單問題
3 – 4 歲：開始能將所讀過的內容和自己的生活經歷聯繫起來
4 – 5 歲：會比較不同書籍中所喜愛的角色

2 歲：

通常一個人玩耍
模仿別人，尤其是成人的動作

3 歲：

觀察其他小朋友；能好好地和別人玩一段短暫的時間
在簡單的集體活動中分享玩具和輪流作轉
對熟悉的玩伴表現情意

4 歲：

和其他小朋友合作
對別人表達同情
玩想像、虛構或戲劇性遊戲
選擇自己的朋友

5 歲：

玩競技遊戲；明白公平競爭的概念
享受唱歌、跳舞和演戲
顯示更高獨立性，能在沒有父母的陪同下待在朋友家玩
能夠玩有簡單規則的集體遊戲

若你的小孩顯示以下跡象，請立即聯絡專家進行評估。

6個月：仍很少流露燦爛笑容或愉悅的神情
9個月：仍缺乏聲音、笑容、或其他表情的互動
12個月：仍不會牙牙學語
12個月：仍缺乏揮手、指劃、伸出手去拿、觸摸或展示等手勢上的互動
16個月：還不會開口說話
24個月：仍不會運用兩個字的短語（不包括經引導的模仿或重複）

在任何年齡段顯示技能上的喪失或退步

EATING & FEEDING

6 – 9 個月 – 能握著奶瓶
9 – 12 個月 – 能自行用手指拿著食物進食
12 – 18 個月 – 能咀嚼大部份食物
12 – 18 個月 – 能用開口杯飲用
18 – 24 個月– 能用匙羹自行進食
18 – 24 個月– 停用奶瓶
18 – 24 個月– 能用匙羹進食又不容易翻瀉
30 – 36 個月– 能夠用匙羹和叉自行進食